小猫手记

敬爱的老师：

    您好！

为什么我总是不知足？我想做好组长这个工作，同时又害怕做不好。我做不好的同时，我又不想把职务让给别人。想要又害怕，得到后又怕失去，我就是这样在矛盾中生活。

中小学生命教育常识主题教育活动自测试卷

学校：　　　　　　班级：　　　　　姓名：　　　　　分数：

一、填空题（每空1分，共20分）

1、生命教育是旨在帮助学生（认识生命）、（理解生命）、（尊重生命）、（热爱生命）、（提高生存技能）、（提升生命质量）的一种教育活动。

         看惯了花开的美丽，却经受不住凋谢的落寞。看久了霓虹闪烁，突然害怕夜幕的降临。处在瓶颈期阶段的孩子，处处格格不入。我们班的奇小松和俊小松，就是这样的孩子。

        奇小松自身的一些原因学习始终跟不上，尤其表现在不会写字，不认识字。每天完不成家庭作业成了家常便饭，有的时候作业记不下来，有的时候记下来了回家后不认识自己写的字，还有的时候把不写作业归罪于忘记了......俊小松性格乖张，不服管教，尤其在上科任课时不尊重老师，学习成绩更是一落千丈......这两个孩子在班级里不受欢迎，缺乏自信心，俊小松换了无数次座位，没有人愿意跟他一桌。他们俩个的问题就像是重磅炸弹，让我一段时间处在爆炸的漩涡里。

一、汇报开始

男主持人：欢迎各位老师、客人光临劲松乐园。

女主持人：我们的班级雅称是――

全体男生：劲松乐园

男：我们的班级吉祥物是――

　　“香——蕉。”老史在课堂上读，学生们就跟着念，满屋子的“香蕉”声就这样划破了山村晨雾。学校是沂蒙山深处的一个破庙，老史是学校里惟一的教师，学生只有14个，却分属4个年级。
       “老师，什么是香蕉?”一个孩子从石板叠起的“课桌”后面站起来，他举了手问这个问题。他的脸蛋儿冻得通红，猴子屁股似的。他还穿着开裆的棉裤，屁股蛋儿被板凳冰得生疼。
        “香蕉是一种水果，可以吃。”老史回答。
        “像咱村的山楂一样吗?是圆的吗?有山楂大吗?”孩子继续发问。山楂是山里惟一能够吃到的水果。
 

       一天间操，成小松和鑫小松都快做完操了，才来到操场。我问：怎么上厕所上这么长时间？成小松说：老师，我上完厕所，又回到教室喝了口水，所以来晚了。鑫小松说：我等成小松了。下午，禾小松悄悄地趴在我耳边说：老师，我告诉你一个秘密。成小松和鑫小松去五楼看贝多芬的画像去了，他们说画像里的贝多芬眼睛会动，所以间操来晚了。呵呵，还有这么一出呢。

       又听说还有几个孩子还要去看一看贝多芬的眼睛，看来，孩子的好奇心是控制不住的，尤其是班里的几个活泼好动的小松，他们有了想法后，必须要去亲眼验证才肯罢休。

男：尊敬的老师

女：亲爱的同学们

合：大家早上好

男：我是

一张朴素又干净的脸上，嵌着一双清澈的眼睛。那双眼睛，是我在梦里见了千遍，寻了千遍的。

小学时光就是一场梦，这场梦在逐渐长大的痕迹中慢慢散开，只留下那双眼睛，不断地开启我的记忆。我记得那是一间四十多平的教室，窗子很亮，可是学生很少。王老师站在讲台上，右手捧着一本书，青春的微笑洋溢在脸上，讲着习题，提着问题。我喜欢老师的微笑，沉浸在老师的柔声细语中。老师每每提问，话音刚落我就高高地举起手，从没想过答不出的尴尬。同学们都争着抢着回答，互相比谁的手举得高，在老师通透的眼神里，那段日子过得很快，快得忘记了成长，忘记了时间。

一个金秋，大地洒满了金色的阳光，王老师带我们去秋游。远远

          一天，莘小松对我说不想当值周生了，太累了。我问：想好了吗？她点了点头。

        班会课上，我先对此事作了铺垫，以免引起大家的惊疑。莘小松没有丝毫犹豫地说出了自己的想法，马上引起了纷纷议论。另一名值周生骁小松也嘻皮笑脸地插嘴道：我也不想当了。虽然当时我的心里很不爽，但是学生有这样的想法，一定是有原因的。而最大的原因是因为他们没有目标，不知道自己在干什么，也不知道应该怎么做？更对未来没有明确的蓝图。没有了奋斗目标，就会对自己的工作失去兴趣，干得越来越没劲，心情越来越低落。

        我向大家介绍的是人教版小学数学第七册第三单元《三位数乘两位数》中《你知道吗》这个内容。500多年前，意大利人发现了一种“格子乘法”，早于现今的竖式计算。下面我就以357X46这道题为例，向大家说明一下格子乘法的计算方法。

        357X46是三位数乘两位数，所以确定格子为3X2个格子。首先，我们把第一个因数357写在格子的上方，按照从左到右的顺序来写，把第二个因数46写在格子的右侧，按照从上到下的顺序来写。现在开始相乘了，先用十位上的4去乘357，所得的积写在第一行相应的格子当中。4X7等于28，把十位上

1  举手的秘密

罗：

瑞：

胆：

窃：

私：

善：

嘲：

恳：

笨：

妙：

绩：

县：

忆：

培：

2  陶罐和铁罐

罐：

厨：厨师在工“厂”里做了美味的“寸”丁土“豆”。

弱：

辩：

恼：

    1、教师是一项技术活，要求专业、理性、智慧。如果以感性的状态，发扬不怕苦、不怕累、不怕死的精神从事教学工作，累死也做不来好老师。

    2、教师批评孩子的时候要理性，不能质询孩子“你怎么能犯这样的错误呢？”，就像医生不能问病人“你怎么能得这样的病呢？”一样，做无谓的伤害。

    3、常说“教育无小事”，实际上教育者所做的都是些日常小事，我们不可能在教育上作出多么大的事情来。

    4、韩愈说“师者，传道、授业、解惑也”，这代表着不同群体的要求。家长希望教师传道，社会（政府）希望教师授业，学生多需要的往往只是解惑。这一点老师要清楚。

        看中国50年历史去深圳，看100年历史去上海，看500年历史去北京，看5000年历史一定是去西安！！！

        到西安初印象，不宽的街道，茂密的林荫，偶见垃圾，些许脏乱。

        随着旅途的步伐，这座古城就像迎着朝阳，披上了金镂玉衣。夜晚的钟鼓楼广场光彩炫烂，四周一片繁华。前有钟楼，后有鼓楼，再去回民街，一定不虚此行。钟鼓楼附近都是灯火辉煌的建筑，他们是正义的卫兵，忠诚地守护着领土。而钟鼓楼最为耀目，四下灯火闪烁，只化为它的余辉，它的存在更显得天地的宽广，历史的沧桑与厚重的文化。

        前行右转，回民街热闹而凌乱。小小的摊位像一块块磁石，总是走过去又被拉回来。兵马俑、皮影、招财蛙、丝巾、古香古色的画册以及各式的纪念品，好玩